En la tierra fértil de la educación, la Escuela Primaria Experimental Changzhou Xinghe se ha convertido en una estrella brillante en el sistema educativo de la provincia de Jiangsu con su filosofía de enseñanza única y sus aplicaciones tecnológicas de vanguardia.En septiembre de 2021, la escuela recibió el honor de “Colectivo Avanzado en el Sistema Educativo de la Provincia de Jiangsu”, que no solo afirma la educación y el trabajo docente de la escuela, sino que también reconoce la filosofía de enseñanza de la escuela.
La Escuela Primaria Experimental Xinghe se adhiere a la filosofía educativa de "crear ideas sin límites y construir el futuro con el corazón", practica la filosofía escolar de "no esforzarse por lo primero, sino buscar lo único", toma como objetivo la "buena creación" lema de la escuela e implementa de manera integral una educación de alta calidad en clases pequeñas.Practique el concepto de “educación creativa”, tome a los niños como centro, construya la escuela con cultura, el currículo como cuerpo y fortalezca a los maestros con la investigación científica como estrategia, construya una galaxia de encanto y calidad, y permita que cada niño se convierta en el estrella más brillante de la galaxia.
La escuela gira en torno al punto central de la "creatividad", con la visión de crear una escuela creativa donde todos tengan curiosidad y creatividad.A partir de las características psicológicas y de edad de los estudiantes, a través de una serie de actividades educativas de “creatividad” desde diferentes dimensiones, se forma un estilo escolar de “tener siempre creatividad, mostrar creatividad en todas partes y que todos puedan crear”.Integrar la educación creativa en todos los aspectos del aprendizaje y la vida de los estudiantes, impregnando la educación, la enseñanza, la gestión y otros aspectos, formando un modelo escolar que combina punto y superficie, conecta tiempo y espacio, y es tridimensional y completo.Las escuelas creativas tratan de hacer que cada lugar de la escuela esté lleno de tiempo y espacio imaginativos, lugares exploratorios y alegría creativa;Permitir a los estudiantes disfrutar la alegría del descubrimiento, la cooperación y el crecimiento en cada momento;Permitir que los docentes experimenten la felicidad de la educación, la dignidad profesional y la creación de vida en cada día de su trabajo.
Siguiendo la filosofía de enseñanza de “imaginación ilimitada, construyendo el futuro con el corazón”, la escuela ha dado recientemente otro paso importante en la innovación educativa tecnológica: la introducción del robot Alpha Amy.La llegada de los robots de servicio Amy AI ha inyectado nueva vitalidad a la educación y la enseñanza en las escuelas.El robot Amy no sólo tiene una apariencia linda, sino que también tiene funciones muy poderosas.Es capaz de navegación autónoma, interacción de voz, reconocimiento inteligente, etc., brindando servicios más convenientes y eficientes para estudiantes y profesores.
En la sala de exposiciones de la escuela, Amy Robotics jugó un papel importante al recibir visitas de líderes y brindar consultas y respuestas.No sólo puede identificar con precisión la identidad y las necesidades de los visitantes, sino también guiarlos para visitar la sala de exposiciones de acuerdo con la ruta preestablecida y proporcionar una introducción detallada a los diversos logros y características de la escuela.La incorporación de Amy Robotics ha hecho que el trabajo de recepción en la sala de exposiciones sea más eficiente y profesional, al tiempo que aporta una nueva experiencia a los visitantes.
Para los estudiantes, la aparición de los robots Amy es sin duda un festín de tecnología.Muchos estudiantes han expresado que esta es la primera vez que entran en contacto cercano con robots y experimentan la magia y el poder de la tecnología.A través de la interacción con Amy Robotics, los estudiantes no solo comprenden los principios básicos y los escenarios de aplicación de los robots, sino que también estimulan su interés y curiosidad en el campo de la tecnología.
Para los profesores, la introducción de los robots Amy también ha aportado comodidad a su trabajo docente.Los profesores pueden interactuar de forma remota con los estudiantes a través de los robots Amy, responder sus preguntas y brindar orientación de aprendizaje personalizada.Mientras tanto, el robot Amy también puede ayudar a los profesores en la gestión del aula, mejorando la eficiencia y la calidad de la enseñanza.
La incorporación de los robots Amy no solo enriquece los recursos educativos de la escuela, sino que también mejora el nivel de educación tecnológica en la escuela.Se ha convertido en un importante portador de innovación educativa tecnológica en las escuelas, brindando a los estudiantes una plataforma de aprendizaje más amplia y abierta.
En el futuro, la Escuela Primaria Experimental Changzhou Xinghe seguirá adhiriéndose a la filosofía de enseñanza de “crear ideas sin límites y construir el futuro con el corazón” y seguirá explorando nuevos modelos y métodos de educación científica y tecnológica.La escuela fortalecerá aún más la cooperación con instituciones y empresas de investigación científica, introducirá equipos y recursos de enseñanza científicos y tecnológicos más avanzados y brindará a los estudiantes servicios educativos diversificados y de mayor calidad.Al mismo tiempo, la escuela continuará fortaleciendo la formación y el desarrollo profesional de los docentes, mejorará la alfabetización científica y tecnológica y las capacidades de enseñanza de los docentes, y hará esfuerzos incansables para cultivar talentos de la nueva era con espíritu innovador y capacidad práctica.
Hora de publicación: 10 de mayo de 2024